校園是成長(zhǎng)的凈土，語(yǔ)言是溝通的橋梁，而溫暖則是守護(hù)童心的底色。2025年11月14日，南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校各班級(jí)同步開(kāi)展“言語(yǔ)有溫度·拒絕欺凌我行動(dòng)”主題班會(huì)，以沉浸式互動(dòng)、場(chǎng)景化演練的創(chuàng)新形式，讓“反欺凌”理念從認(rèn)知走進(jìn)行動(dòng)，在師生心中播下尊重與友善的種子。

班會(huì)伊始，班主任們以“語(yǔ)言的力量”為切入點(diǎn)，通過(guò)真實(shí)案例分享、欺凌行為辨析等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們直觀認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言欺凌、社交孤立等隱形傷害的危害——一句嘲諷可能擊碎自信，一次排擠足以釀成孤獨(dú)。在“溫暖話語(yǔ)vs傷人言語(yǔ)”對(duì)比互動(dòng)中，同學(xué)們主動(dòng)分享親身感受，深刻體會(huì)到“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的真諦，紛紛承諾“不用標(biāo)簽定義他人，不用惡語(yǔ)傷害同伴”。

最受期待的行動(dòng)演練環(huán)節(jié)，讓課堂氛圍達(dá)到高潮。各班級(jí)模擬“遭遇嘲笑怎么辦”、“看到同學(xué)被孤立該做什么”等真實(shí)場(chǎng)景，同學(xué)們分組扮演不同角色，在老師的引導(dǎo)下練習(xí)“勇敢說(shuō)不”、“及時(shí)求助”、“集體支援”等應(yīng)對(duì)方法。從猶豫躲閃到主動(dòng)上前，從沉默旁觀到攜手發(fā)聲，同學(xué)們?cè)诔两襟w驗(yàn)中掌握了實(shí)用的自我保護(hù)技巧，更理解了“拒絕欺凌不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是集體的責(zé)任”。

“看到同學(xué)被欺負(fù)，我會(huì)第一時(shí)間喊老師，還會(huì)拉著其他同學(xué)一起關(guān)心他！”、“以后說(shuō)話前我會(huì)先想想，會(huì)不會(huì)讓別人難過(guò)”、“團(tuán)結(jié)起來(lái)，欺凌就沒(méi)有生存的空間”……班會(huì)尾聲的分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們的心聲真摯而堅(jiān)定。各班還共同簽署《拒絕欺凌承諾書(shū)》，約定用尊重代替偏見(jiàn)，用善意化解矛盾，用行動(dòng)守護(hù)彼此，讓“見(jiàn)欺凌、敢發(fā)聲、齊行動(dòng)”成為校園新風(fēng)尚。

此次主題班會(huì)跳出傳統(tǒng)說(shuō)教模式，以“感知－思考－行動(dòng)”的遞進(jìn)邏輯，讓反欺凌教育更具感染力和實(shí)效性。我校始終堅(jiān)守“育人為本”的教育理念，將校園安全與心理健康教育融入日常，未來(lái)也將持續(xù)通過(guò)多樣活動(dòng)筑牢反欺凌防線，讓每一位學(xué)子都能在溫暖、包容、安全的環(huán)境中，用友善澆灌成長(zhǎng)，用真誠(chéng)傳遞溫度，讓校園真正成為無(wú)欺凌的幸福家園！