為切實筑牢校園消防安全防線，幫助學(xué)生掌握火災(zāi)逃生技能，樹立“安全第一”的自我保護意識，10月22日下午，我校組織全體師生開展消防應(yīng)急疏散演練，以實戰(zhàn)模擬提升應(yīng)急避險能力。

有序撤離，生命通道暢通無阻

下午3時整，尖銳的消防警報聲在校園內(nèi)準(zhǔn)時響起，第一遍演練正式開始。聽到警報后，各班級班主任迅速到位，引導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿，沿著教室門口的疏散路線向操場安全區(qū)域撤離。但過程中，部分年級因等待前序班級、路線選擇單一，整體撤離節(jié)奏稍緩，最終六個年級全部安全抵達指定區(qū)域共用時8分鐘。

演練結(jié)束后，曹校長第一時間來到操場，結(jié)合現(xiàn)場情況指出問題核心。她強調(diào)，“火災(zāi)逃生容不得‘等一等’，各年級必須打破‘按序撤離’的固定思維，做到同步啟動、錯峰分流；同時要根據(jù)班級位置靈活調(diào)整路線，避免同一通道擁堵，真正讓‘快、準(zhǔn)、穩(wěn)’成為逃生關(guān)鍵?！彪S后，老師們迅速向?qū)W生傳達調(diào)整要求，明確新的疏散路線與行動指令。

演練總結(jié)：以練筑防 守護成長

隨著第二遍警報聲再次響起，改進后的演練展現(xiàn)出截然不同的狀態(tài)。六個年級不再等待，從教學(xué)樓東西兩側(cè)的多個疏散通道同步出發(fā)：低年級學(xué)生在老師攙扶下快速通過樓梯，中高年級學(xué)生有序保持間距，不同班級根據(jù)預(yù)設(shè)路線靈活避讓。整個過程中，沒有擁擠、沒有停留，僅用3分鐘，全體師生便全部安全撤離至操場，各班班主任清點人數(shù)后，迅速向指揮組匯報“全員到齊”。

演練尾聲，曹校長對第二次演練的高效成果給予充分肯定，她表示，“短短3分鐘的進步，證明全體師生真正把逃生技能記在了心里、落在了行動上。”同時，她向?qū)W生們提出明確要求：一要牢記“捂鼻彎腰、靠墻快走”的逃生口訣，不慌張、不推擠；二要熟悉教室到安全區(qū)域的至少兩條疏散路線，做到“心中有數(shù)”；三要將消防安全知識傳遞給家人，讓安全意識延伸到家庭生活中。

此次消防演練以“實戰(zhàn)”驗成效，用“復(fù)盤”補短板，不僅讓學(xué)生在親身體驗中掌握了火災(zāi)逃生的核心技能，更強化了校園應(yīng)急管理的協(xié)同能力。未來，我校將持續(xù)開展形式多樣的安全實踐活動，把安全種子播撒在每個孩子心中，為校園安全筑起堅實的“防護墻”。