近日，一段感人至深的視頻在我校師生中廣泛流傳——國慶為什么要放假，老師抽泣講緣由。視頻中，老師情真意切、幾度哽咽的講述，讓“愛國”二字不再是書本上的概念，而是化作澎湃的情感激流，直抵每一位同學(xué)的心靈深處，上演了一場“教科書式”的情感共鳴，為將這份感動固化、升華，初中部隨即組織了學(xué)生觀看和觀后感征文活動。
同學(xué)們的文章，沒有空泛的口號，只有從心間自然流露的真情與思考。他們將視頻帶來的震撼，與歷史課堂的知識、日常生活的體驗相融合，寫下了自己對國家、對責(zé)任、對青春的全新理解。
傾聽·他們的聲音
初二（2）班 張藝涵同學(xué)
“曾以為 ‘愛國’ 是遙不可及的史詩，藏在英雄的傳奇里。直到看見老師眼中的淚光，我才恍然懂得，它是每個人胸腔里滾燙的心跳，是落實在 ‘做好作業(yè)’、‘尊重國旗’ 這些小事里的真誠?！?/p>
初三（1）班 陳可然同學(xué)
“老師哽咽著說‘一個民族不能沒有英雄’，我想說，一個民族更不能忘記英雄。我們筆下的文字，就是不忘卻的證明?！?/p>
初三（4）班 李思妍同學(xué)
“那股情感的沖擊力，讓我瞬間理解了什么是‘骨子里的認同’。它讓我學(xué)習(xí)的動力不再只是為了個人前途，更想為腳下這片土地的未來增添一份我的光亮?！?/p>
從一場全體的“破防”，到一篇篇深刻的“感悟”，這不僅僅是一次作業(yè)的完成，更是一次精神的成長與洗禮。我們欣喜地看到，一顆顆名為“擔(dān)當”的種子，正在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽。
教育的意義，在于喚醒和點燃。這次活動成功地將宏大的愛國主題，化為了可感、可知、可參與的情感體驗。相信這份由感動轉(zhuǎn)化而來的內(nèi)在驅(qū)動力，將陪伴現(xiàn)外象湖學(xué)子們，在未來的學(xué)習(xí)與人生道路上，走得更加堅定、更有力量！
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